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《雪花》幼儿园小班语言教案

时间2019-04-01 来源:相濡以沫网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

  导语:为了让小朋友倾听故事,愿意学说故事中角色的对话。下面小编为您收集整理了一份教案,欢迎阅读!

  活动目标:

  1、认识汉字:糖、盐 、雪花。

  2、能根据故事内容发挥想象,怎样治癫痫病大胆表达。

  活动准备:

  1、故事背景图及人物角色

  2、故事磁带

  3、字卡

  活动过程:

  (一) 倾听故事第癫痫病是确定遗传病吗一遍。

  1、现在是什么季节?(冬天)今天冬爷爷给我们带来了一个好听的故事?让我们一起来听吧!

  2、教师讲述故事

  提问:故事中有哪些动物?

  小花猫和小花狗说天上在下什么?小朋友说下的是什么?

  幼儿边说北京军海医院远程连线国内知名专家联合治癫痫!了事边出示相应的字卡

  (二)出示背景图,边出示角色边讲述故事。

  1、在讲到小花狗时,请幼儿根据字卡,依次找到小花狗、小花猫、老母鸡和小朋友并学说故事中的对话。

  2、请幼儿依次找出字宝宝糖、盐、雪花。

  (三) 听录音,请幼儿再哪个医院治疗癫痫好次欣赏故事。

  1、当出现角色时停下来让幼儿进行模仿表演。

  2、故事讲完后,请幼儿想象飘落下来的雪花还像什么?(碎纸片、棉花等)请幼儿用肢体语言表现雪花飘落时的样子。

  (四)请幼儿朗诵儿歌‘小雪花’并听音乐用动作表现雪花飘落的样子。

作者:不详 来源:网络
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